同课异构展风采 互学共鉴促提高
同课异构展风采 互学共鉴促提高
——记昆山市教学三片初三物理教学研讨活动
为了更好地以研促教，教研共进，2024年3月13日下午，我校承办了昆山市教学三片初三物理教学研讨活动。昆山市教师发展中心研训员周希斌老师、教学三片全体初三物理教师、2023年新入职的物理教师们参加了本次活动。
1
同课异构 各显神通
兵希中学 |冯文涛老师
兵希中学的冯文涛老师注重学生主观能动性，让学生在探索中学习知识。这堂课，他以能量驱动为线索，从火箭发射出发，再通过利用能量驱动小车的方式，引导学生感受能量、掌握能量的相关知识。
张浦初级中学 |王秋宇老师
张浦初级中学的王秋宇老师由已知推未知，自然而然展开教学。他以“ 如何证明你有能量 ”引入，将机械能和内能的相关知识串联起来，通过生动形象的实验，吸引学生的注意力，让学生在动手操作中温故而知新，同时感悟物理的魅力之处。整堂课设计巧妙，学生收获颇丰。
玉山中学 |种婧老师
玉山中学的种婧老师通过分组形式比较骈进。整堂课燃起了学生的好胜心、求胜欲。她乘势通过有趣的举例和恰到好处的提问，将机械能和内能的相关复习要点融入其中，为大家呈现了一堂生动有趣的复习课。
正仪中学 |秦陈陈老师
正仪中学的秦陈陈老师，利用有趣的实验唤起学生们对于相关知识点的记忆，以“实验——知识点——例题”的形式串联教学，帮助学生对机械能与内能部分的重点内容进行复习，学生积极参与到教学过程中，取得了较好的复习效果。
2
课题分析 寄予厚望
研训员周希斌老师对本课题的设计思路做了深入分析：在复习课的教学过程中，老师们应着重引导学生用本章的知识来解释生活中的问题，情境化的教学更能够激发学生的学习积极性、提升教学效果。同时，周老师强调，骨干教师与青年教师都要在未来的教学工作中做好课标研究和试题研究的工作。
3
精彩讲座 精辟总结
来自昆山市娄江实验中学的沈陈副校长为大家带来了题为“2023-2024学年第一学期期末阳光测评试卷分析及教学启示”的讲座，从试题分析、基于新课标课程内容的考察分析、测试结果凸显的教学问题、教学启示四个方面进行了详细的讲解。
此次研讨活动的开展，既为青年教师提供了锻炼成长的平台，又为教师们创造了互观互学、交流研讨的机会，从而真正实现共同进步、共同成长！
